به گزارش ایلنا، این رویداد به همت انجمن علمی آموزش ابتدایی دانشکده علوم تربیتی زینب‌کبری (س) کازرون و با همراهی معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان استان فارس، با هدف ارتقای مهارت‌های فناورانه دانشجومعلمان و آشنایی آنان با شیوه‌های نوین تدریس و کاربردهای هوش مصنوعی در فرایند آموزش برگزار شد.
دبیر انجمن علمی آموزش ابتدایی زینب‌کبری(س) کازرون گفت: رویداد «معلم‌بات» با هدف آموزش کاربرد هوش مصنوعی در تدریس و تقویت مهارت‌های آموزشی دانشجومعلمان در دو بخش آموزشی و رقابتی برگزار شد.
فاطمه طاهری اظهار کرد: در دو کارگاه تخصصی، کاربرد هوش مصنوعی در طراحی محتوای درسی، فعالیت‌های یادگیری و برنامه‌ریزی تدریس آموزش داده شد و بر ضرورت بررسی صحت پاسخ‌های تولیدشده تأکید شد.
وی افزود: بخش رقابتی رویداد در ۶ ایستگاه شامل طراحی ایده تدریس، تکالیف خلاقانه، نگارش پرامپت، طراحی آزمون، سنجش دانش و ارزیابی انتقادی پاسخ‌های هوش مصنوعی برگزار شد.
طاهری خاطرنشان کرد: در این رقابت، علاوه بر مهارت کار با ابزارهای هوش مصنوعی، همکاری گروهی، حل مسئله و مدیریت زمان نیز ارزیابی شد. داوری تیم‌ها به‌صورت آنلاین و با بررسی فیزیکی آثار انجام گرفت.
تأکید مسئولان دانشگاه بر نقش انجمن‌های علمی
در جریان این رویداد، دکتر امیری‌طیبی، معاون فرهنگی و تربیتی دانشگاه فرهنگیان استان فارس، به همراه کارشناسان فرهنگی حضور داشت و بر اهمیت فعالیت انجمن‌های علمی و حمایت از ایده‌های خلاقانه دانشجومعلمان تأکید کرد.
دکتر ریحانی، مسئول پیگیری امور دانشکده، نیز با اشاره به نقش فناوری در آموزش امروز، بر ضرورت هماهنگی ابزارهای دیجیتال با اهداف آموزشی و نیازهای دانش‌آموزان تأکید کرد.
رضا جاویدی، مدرس و از همراهان بخش داوری رویداد، نیز در یادداشتی درباره این برنامه نوشت: دانشجومعلمان، آینده معلمی خود را امروز زندگی کردند.
معرفی تیم‌های برتر رویداد معلم‌بات
در پایان این رویداد، پس از بررسی آثار و عملکرد تیم‌های شرکت‌کننده، برگزیدگان معرفی شدند.
تیم مشترک دانشکده‌های علوم تربیتی شهید بهشتی اقلید و شهید مطهری شیراز، متشکل از محمدمهدی خلیلی، محمدجواد بخشی و محمدرضا خزائی، رتبه نخست را کسب کرد.
رتبه دوم به تیم دانشکده علوم تربیتی سلمان فارسی شیراز، شامل ریحانه جوادپور، فاطمه صفائی و فاطمه خرد، اختصاص یافت. تیم دانشکده علوم تربیتی زینب‌کبری (س) کازرون، متشکل از هانیه محمدپور، مریم زرین و هلیا حاجیان، رتبه سوم را به دست آورد و شیدا جاویدی، شیوا جاویدی و مینا شیبانی از دانشکده علوم تربیتی سلمان فارسی شیراز نیز رتبه چهارم را کسب کردند.
نتایج نظرسنجی شرکت‌کنندگان از کیفیت برگزاری رویداد نیز نشان داد که ۸۶.۳۶ درصد پاسخ‌دهندگان، وقت‌شناسی تیم اجرایی را در سطح عالی ارزیابی کرده‌اند. تسلط مدرسان، راهنمایی و پاسخ‌گویی عوامل اجرایی، کاربردی بودن محتوای آموزشی و افزایش انگیزه برای استفاده از هوش مصنوعی و فناوری نیز از دیگر محورهای ارزیابی شرکت‌کنندگان بود.
در برگزاری این رویداد، عبدالرئوف صیاحی و شبنم فتحی مسئولیت عکاسی را بر عهده داشتند و ابوالفضل فداکار نیز فیلم برداری و تدوین گزارش ویدئویی را انجام داد. همچنین ۱۵ نفر دیگر از اعضای کادر اجرایی در برگزاری این برنامه همکاری کردند.
رویداد کشوری «معلم‌بات» با معرفی تیم‌های برتر به کار خود پایان داد؛ برنامه‌ای که با ترکیب آموزش نظری و فعالیت عملی، زمینه آشنایی بیشتر دانشجومعلمان با کاربردهای هوش مصنوعی در طراحی و اجرای فعالیت‌های آموزشی را فراهم کرد.