سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی سازمان ملل متحد (یونسکو) در گزارش جدید خود اعلام کرد که در حال حاضر ۲.۴ میلیون دختر در افغانستان به دلیل سیاست‌های اعمال شده توسط طالبان، از دسترسی به آموزش‌های تکمیلی و ادامه تحصیل محروم هستند. این آمار تکان‌دهنده نشان‌دهنده عمق بحران آموزشی برای زنان و دختران در این کشور است.
بر اساس تحلیل‌های یونسکو، وضعیت دسترسی به آموزش در افغانستان به شدت نگران‌کننده است. این سازمان هشدار داده است که اگر طالبان در سیاست‌های فعلی خود که مانع از حضور دختران در مدارس متوسطه و دانشگاه‌ها می‌شود تجدیدنظر نکند، تعداد دختران محروم از تحصیل تا سال ۲۰۳۰ به چهار میلیون نفر افزایش خواهد یافت.
این گزارش تأکید می‌کند که محدودیت‌های اعمال شده نه تنها حق اساسی آموزش را از دختران سلب کرده، بلکه پیامدهای بلندمدت و جبران‌ناپذیری برای توسعه اجتماعی و اقتصادی افغانستان به همراه خواهد داشت. یونسکو بارها از مقامات حاکم در افغانستان خواسته است تا با بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها به روی دختران، به تعهدات بین‌المللی خود در قبال حقوق بشر و حق آموزش عمل کنند.
در بخش دیگری از این گزارش آمده است که محرومیت از آموزش، نسل جدیدی از زنان افغان را از فرصت‌های شغلی و مشارکت فعال در جامعه باز می‌دارد که این امر می‌تواند چرخه‌های فقر و وابستگی را در این کشور تشدید کند. جامعه جهانی همچنان بر لزوم فشار دیپلماتیک و حمایت از حقوق آموزشی زنان در افغانستان تأکید دارد، اما تاکنون تغییر ملموسی در رویکرد طالبان مشاهده نشده است.
یونسکو در پایان گزارش خود تصریح کرده است که آموزش یک حق بنیادین برای همه انسان‌هاست و هیچ توجیهی برای محروم کردن نیمی از جمعیت یک کشور از این حق پذیرفته نیست. این سازمان متعهد شده است که به تلاش‌های خود برای حمایت از آموزش در افغانستان و مستندسازی تأثیرات مخرب این محدودیت‌ها ادامه دهد.