به گزارش خبرنگار ایلنا، صادق حسینزاده ملکی در جشن شکوفهها در چهارمحال و بختیاری با اشاره به اقدامات تحولی دولت چهاردهم در حوزه آموزش و پرورش اظهار داشت: این اقدامات در سه محور توسعه و تقویت فعالیتهای پرورشی، تحول در نظام تربیتی و پاسخ به شرایط جدید کشور دنبال شده است.
وی گفت: در بخش تحول، تلاش شده است سازوکار نوین امور پرورشی نهتنها تبیین و تدوین شود، بلکه پشتوانه قانونی آن نیز فراهم شود که در همین راستا کلیات نظام جامع امور تربیتی در شورایعالی آموزش و پرورش به تصویب رسیده است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: این نظام جامع، مسیر حرکت امور پرورشی نوین در ۱۰ سال آینده را مشخص میکند و طرحهای احیای فعالیتهای پرورشی نیز در همین چارچوب آغاز شده است.
حسینزاده ملکی گفت: در این رویکرد، دانشآموز نباید تنها مخاطب برنامههای پرورشی باشد، بلکه به کنشگر و میداندار این فعالیتها تبدیل شود و مسابقات، جشنوارهها و برنامههای پرورشی بهگونهای طراحی شود که بخش وسیعتری از دانشآموزان امکان مشارکت در آنها را داشته باشند.
وی افزود: فعالیتهای پرورشی در سه دهه گذشته تا حد زیادی از متن برنامه به فوقبرنامه منتقل شده بود، اما اکنون با تحول در برنامه درسی، فرصت فعالیتهای فرهنگی و پرورشی در برنامه درسی ملی در حال استقرار است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به برنامههای آغاز سال تحصیلی گفت: امسال براساس دستورالعمل ابلاغی، زنگ مهر با مجموعهای از محتواها با محور رهبری، شهدای دانشآموز میناب، هویت ملی و روایت جنگ برگزار شد.
حسینزاده ملکی افزود: در دهه نخست مهر نیز یک روز به فعالیتهای پرورشی و ورزشی اختصاص مییابد تا مدیران و مربیان مدارس با خلاقیت و ابتکار، روزی با نشاط، حماسی و سرشار از محتوای تربیتی و مشارکت دانشآموزان را رقم بزنند.
وی این برنامه را تمرینی برای بازگشت فعالیتهای پرورشی به متن برنامه درسی دانست و گفت: هدف این است که فرصت تمرین مهارتهای زندگی نیز در برنامه درسی دانشآموزان جای گیرد.
وی با اشاره به ظرفیت یکهزار و ۱۸۲ کانون فرهنگی و تربیتی در کشور گفت: پیش از آغاز سال تحصیلی، بستههای سرگرمی و محتوای تربیتی در اختیار مدارس قرار گرفت تا در حدود ۳۰ هزار مدرسه، رویدادهای جذاب و اثرگذار با مشارکت دانشآموزان برگزار شود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: بستههای تربیتی «ایرانمون» از سال گذشته طراحی شده و امسال با شکل جدیدی وارد مدارس میشود و حدود ۴۰۰ محصول بازی و سرگرمی هدفمند، بستههای نمایشگاهی، سرود و دیگر محصولات فرهنگی و تربیتی بهصورت مجازی در اختیار مدیران مدارس قرار گرفته است.
حسینزاده ملکی افزود: بازگشت ساعت پرورشی به متن برنامه درسی، مقدمه گامهای بزرگتر در حوزه تحول تربیتی است و فعالیتهای پرورشی و جشنوارهها باید به شکلی جهتگیری شود که درصد بیشتری از دانشآموزان مدرسه در آنها مشارکت کنند و مهارتهایی را که در زندگی آینده به کارشان میآید، در همین فرصتها تمرین کنند.
وی افزود: حوزه پرورشی را میتوان آزمایشگاه زندگی دانست و الگوی نقشینه نیز امسال با وسعت بیشتری دنبال میشود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: در این دولت تلاش شده است دانشآموزان فرصت بروز و ظهور توانمندیهای خود را در فعالیتهای درون مدرسهای و اردوها تجربه کنند.
وی با اشاره به کمتوجهی تاریخی به اردوگاهها و مراکز تربیتی افزود: در سالهای گذشته کل بودجه تملکداراییهای اردوگاههای سراسر کشور حدود ۸۶ میلیارد تومان بود، اما با توجه به شرایط کشور، بودجه تجهیز اردوگاهها به یک هزار میلیارد تومان (همت) افزایش یافت تا حدود ۳۵۰ اردوگاه و کانون تربیتی مورد رسیدگی قرار گیرد.
حسینزاده ملکی اضافه کرد: سامانه اردو برای نظارت بهتر بر اردوها و حفظ ایمنی و سلامت دانشآموزان راهاندازی شده و آییننامه اردو نیز به تصویب رسیده است تا زمینه برگزاری اردوهای مختلف که از حقوق دانشآموزان است، فراهم شود.
وی همچنین با اشاره به برنامههای مراقبتی آموزش و پرورش گفت: سالگذشته یک جهش مهم در حوزه مراقبت از دانشآموزان در برابر آسیبهای اجتماعی رقم خورد و حدود ۱۴ میلیون دانشآموز غربالگری و دانشآموزانی که بیش از دیگران در معرض آسیبهای روانشناختی و اجتماعی بودند، شناسایی شدند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش افزود: در ایام جنگ نیز مشاوران آموزش و پرورش به دانشآموزانی که با چالشهای مختلف مواجه بودند، رسیدگی کردند تا از آسیبهای قطعی پیشگیری شود.
حسینزاده ملکی ادامه داد: امسال رویکرد از تمرکز صرف بر شناسایی آسیبهای روانشناختی به سمت شناسایی فرصتها و تقویت سرمایه روانشناختی تغییر کرده است و در این مسیر، الگوهای استعدادیابی نیز بهکار گرفته میشود.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به شرایط کشور اظهار داشت: دانشآموزان و جامعه آزمونهای بزرگی را پشت سر گذاشتهاند و آموزش و پرورش نیز تلاش میکند برنامههای تربیتی متناسب با این شرایط را دنبال کند.
وی افزود: حرکت آموزش و پرورش بر سه راهبرد کیفیتبخشی، عدالتبخشی و هویتآفرینی و تامین و تثبیت هویت ایرانی و اسلامی استوار است.
حسینزاده ملکی گفت: سال تحصیلی جدید با شعار «در میدان حاضر میشویم» آغاز شده است و مجموعهای از سرودها، آواها، محصولات آزمایشگاهی، بازیها و فعالیتهای درونمدرسهای برای این منظور تدارک دیده شده است تا روزهای پرورشی و ورزشی مدارس با نشاط، حماسی و جذابتر از سالهای گذشته برگزار شود.
بیش از ۱۵ هزار و ۶۰۰ نوآموز بدو ورود به دبستان در پایه اول ثبت نام کردند
مدیر کلآموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری نیز در این آیین گفت: برگزاری برنامههای مرتبط با آغاز سال تحصیلی نشاندهنده اهمیت و جایگاه آموزش و پرورش و توجه به آیندهسازان کشور است.
بهمن خدادادی افزود: دانشآموزان سرمایه مشترک خانوادهها و کشور هستند و آموزش و پرورش تلاش میکند در حوزههای مختلف آموزشی و تربیتی در کنار آنان باشد.
وی با بیان اینکه عدالت یکی از سیاستهای محوری آموزش و پرورش است اظهار داشت: عدالت آموزشی در استان در ۲ بخش کمی و کیفی دنبال میشود و چهارمحالوبختیاری در پوشش تحصیلی دورههای ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم وضعیت بالاتری نسبت به میانگین کشوری دارد.
خدادادی ادامه داد: پوشش تحصیلی دوره ابتدایی استان به ۹۹.۴۵ درصد رسیده است و چهارمحالوبختیاری در شمار استانهای دارای بالاترین میزان پوشش تحصیلی قرار دارد.
وی گفت: این میزان پوشش نشان میدهد آموزش و پرورش حتی در دورترین و سختگذرترین مناطق استان برای ایجاد مدرسه و کلاس درس اقدام کرده و در برخی مناطق با وجود تعداد بسیار اندک دانشآموزان نیز امکان تحصیل آنان فراهم شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحالوبختیاری افزود: در سال تحصیلی پیشرو ۱۴ هزار و ۱۶۸ فرهنگی در ۱۸ منطقه آموزشی فعالیت دارند و تاکنون ۲۱۶ هزار دانشآموز از پیشدبستانی تا پایان متوسطه ثبتنام کردهاند.
خدادادی از ثبتنام بیش از ۱۵ هزار و ۶۰۰ نوآموز بدو ورود به دبستان در پایه اول خبر داد و گفت: تاکنون بیش از ۹۹.۶ درصد ثبتنامها قطعی شده و فرایند دریافت کتابهای درسی نیز انجام شده است.