به گزارش خبرنگار ایلنا از مازندران، سید بهنام مهردل، مدیرکل آموزش فنی و حرفهای مازندران با اشاره به سهم بخشهای مختلف در محقق شدن عملکرد آموزش های مهارتی استان طی ۶ ماهه نخست سال جاری گفت: بررسی دادههای عملکردی نشاندهنده تعادل و همافزایی کمنظیر میان ظرفیتهای حاکمیتی و بخش خصوصی است که بر اساس آن در شاخص نفردوره، آموزشگاههای فنی و حرفهای آزاد با جذب و آموزش ۱۷ هزار و ۸۲۴ نفردوره (حدود ۵۳ درصد) از کل عملکرد استان، سهم عمدهای در توسعه مهارتآموزی ایفا کردهاند و بخش دولتی نیز با ثبت ۱۵ هزار و ۸۴۹ نفردوره (حدود ۴۷ درصد) پابهپای این بخش پیش رفته است.
وی افزود: از منظر حجم آموزش (نفرساعت) نیز بخش دولتی با ارائه ۳ میلیون و ۶۷ هزار و ۷۳۱ نفرساعت (۵۲.۶٪) و بخش خصوصی با ارائه ۲ میلیون و ۷۶۷ هزار و ۴۶۸ نفرساعت (۴۷.۴٪) توانستهاند توازن کاملی در پوشش آموزشهای پایه و تخصصی استان برقرار کنند.
مهردل تصریح کرد: این آمار گواه آن است که آموزشگاههای آزاد نه یک بخش حاشیهای، بلکه شریک راهبردی و بازوی اصلی توسعه مهارت و اشتغال در مازندران هستند.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای مازندران با تأکید بر اصل عدالتمحوری در ارائه خدمات مهارتی اظهار داشت: آموزشهای مهارتی منحصر به یک قشر خاص نبوده و با هدف توانمندسازی آحاد جامعه توزیع شده است و مؤید آن را می توان در آمارهای واقعی عملکرد اداره کل بدین شکل جستجو کرد که در شش ماه گذشته، اقشار گوناگون از جمله دانشآموزان به تعداد ۵,۹۳۲ نفردوره، متقاضیان مهارت آموزی به تعداد ۳,۸۱۱ نفردوره، روستاییان به تعداد ۷۵۹ نفردوره، سربازان وظیفه به تعداد ۶۷۲ نفردوره، زنان خانهدار به تعداد ۳۷۴ نفردوره، و دانشجویان و دانشآموختگان به تعداد ۳۵۳ نفردوره تحت پوشش دورههای مهارتی قرار گرفتهاند.
مهردل ادامه داد: همچنین در بخش آموزشگاههای آزاد، تمرکز ویژهای بر توانمندسازی بانوان با ثبت ۱ میلیون و ۷۹۱ هزار و ۸۵۷ نفرساعت در کنار ۹۷۵ هزار و ۶۱۱ نفرساعت آموزش برای آقایان وجود داشته که نشان از توجه ویژه به اشتغالپذیری و ارتقای مهارت بانوان استان دارد.
وی در پایان خاطرنشان کرد: توانمندسازی اقشار آسیبپذیر، توسعه رشتههای نوین (نظیر انرژیهای تجدیدپذیر، گیاهان دارویی و سلامت) و هدایت مهارتآموختگان به بازار کار واقعی (ثبت ۵۳۳ نفر اشتغال مستقیم در سامانه رصد) از اولویتهای راهبردی این ادارهکل تا پایان سال جاری خواهد بود.
شمـا اولیـن نفـر هستـید کـه نظـر خـود را ثبـت مـی کنیـد.
🗩ثبـت نظر: