خبرگزاری ایلنا

سنجش باید از گزارش عملکرد به ابزار یادگیری تبدیل شود

معاون آموزش ابتدایی تأکید کرد که نتایج سنجش باید مبنای شناخت دقیق وضعیت یادگیری و اتخاذ تصمیم‌های مبتنی بر شواهد برای بهبود کیفیت آموزش قرار گیرد.